ES | EN | FR
Delegación Permanente de Colombia ante la Unesco

Colombia apuesta oficialmente a la Red Nacional de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO

Imagen publicacion
Medellin

Colombia nuevamente marca un hito importante, esta vez con la promoción del aprendizaje al trabajar en conjunto a la Red de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO, iniciativa que reúne a las nueve ciudades del Aprendizaje reconocidas por la UNESCO en el país. Esta iniciativa nace como una plataforma para fortalecer la cooperación entre ciudades y crear un espacio de aprendizaje inclusivo, innovador y sostenible.

En el marco de este lanzamiento, el Alcalde de la Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO de Medellín, Sr. Federico Gutiérrez, fue nombrado el presidente de la Red, inaugurando así un nuevo capítulo de colaboración reforzada y visión compartida entre las ciudades colombianas.

Colombia y sus ciudades del aprendizaje: un compromiso con la educación de la mano de la UNESCO

Las ciudades del Aprendizaje colombianas se alinean con la visión de la UNESCO al reconocer el papel de estas como un factor clave para garantizar oportunidades de aprendizaje para todas las personas desde la educación básica hasta la educación superior, ampliando el uso de tecnologías modernas de aprendizaje y fomentando una cultura de aprendizaje a lo largo de toda la vida.

Debido a este avance en la red, las Ciudades Educativas Colombianas podrán en conjunto seguir los principios de la Red Global de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO y con la Agenda 2030:

  1. Fortalecer la colaboración y la cooperación entre todas las ciudades miembros.
  2. Desarrollar plataformas y espacios para proyectos conjuntos e iniciativas compartidas.
  3. Trabajar juntos para animar a más ciudades colombianas a unirse a la Red Global de Ciudades de Aprendizaje de la UNESCO.
  4. Crear conexiones con otras redes regionales de ciudades educativas de todo el mundo.
  5. Diseñar e implementar un plan de trabajo colectivo para promover una cultura de aprendizaje permanente a nivel nacional.
  6. Coordinar liderazgo y acciones que mejoren las oportunidades de aprendizaje para todos.

Un modelo que busca inspirar a más ciudades de nuestra nación

Esta iniciativa logra demostrar que Colombia desea fomentar con esta Red un modelo de cooperación territorial y liderazgo local que ayude a construir ecosistemas de aprendizaje inclusivos, innovadores y sostenibles en todo nuestro país. De esta manera surge un ejemplo convincente de líderes locales uniendo fuerzas para forjar un futuro en el que el aprendizaje que perdure para todas las generaciones.

Reconocimiento de la UNESCO a las Ciudades del Aprendizaje

La Red Global de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO reúne a más de 300 ciudades en todo el mundo comprometidas con la promoción del aprendizaje de manera permanente. Con estas ciudades se busca implementar estrategias integrales para garantizar el acceso equitativo al aprendizaje, fomentar la innovación educativa y contribuir al desarrollo sostenible.

Finalmente, la UNESCO busca que las ciudades que hagan parte de esta red logren movilizar de manera efectiva sus recursos en todos los sectores para promover un aprendizaje inclusivo que abarca desde la educación básica hasta la superior; revitalizar el aprendizaje en las familias y las comunidades; facilitar la formación en los espacios de trabajo; ampliar el uso de tecnologías modernas de aprendizaje; mejorar la calidad y la excelencia educativa; y fomentar una cultura de aprendizaje a lo largo de toda la vida.