París, 24 de marzo 2026. En una jornada académica realizada el pasado 24 de marzo de 2026, en la sede de la UNESCO en París, Francia, un grupo de estudiantes del Liceo Francés de Bogotá participó en una visita de estudio dedicada a la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI), una competencia esencial para comprender y desenvolverse de manera crítica en el ecosistema digital actual.
La sesión fue liderada por la Unidad de Alfabetización Mediática e Informacional de la UNESCO, en cabeza de la Jefe de Unidad, Adeline Hulin, junto a su equipo: Olivier Van Bockstael, Samrita Menon y Min Du, quienes recibieron a los estudiantes con una visita por las instalaciones, seguido de una presentación interactiva sobre los fundamentos de la AMI y su rol en el fortalecimiento del pensamiento crítico. A través de ejemplos y ejercicios prácticos, el equipo de la UNESCO explicó cómo esta alfabetización permite analizar, evaluar, crear y compartir información de manera responsable; especialmente, en un momento marcado por la abundancia de contenidos en redes sociales y el auge de la Inteligencia Artificial (IA).
Durante el encuentro, se profundizó en la importancia de comprender cómo se produce la información, cómo circula y cuál es su impacto en la sociedad. Se recalcó también el deber de verificar las fuentes y la relevancia de los jóvenes como actores activos, no solo consumidores, dentro del ecosistema digital.
Los estudiantes participaron con entusiasmo, planteando preguntas sobre sus hábitos informativos, las fuentes que consultan con mayor frecuencia y los desafíos que enfrentan al navegar en entornos digitales saturados de datos y desinformación. Asimismo, manifestaron gran interés en conocer el funcionamiento de la UNESCO y el papel de Colombia dentro de la organización.
La visita contó igualmente con el acompañamiento de la Embajadora Laura Guillem, Delegada Permanente de Colombia ante la UNESCO, quien destacó el compromiso de Colombia con las iniciativas de la UNESCO y recordó los avances recientes en materia de AMI en el país. Subrayó especialmente el liderazgo de Colombia en la organización de la Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional (Global MIL Week), celebrada en Cartagena de Indias, los días 23 y 24 de octubre de 2025, un hito que reunió diversos actores internacionales para promover el pensamiento crítico y el uso ético de la información.
Durante la sesión, la UNESCO también presentó a los estudiantes iniciativas dirigidas a jóvenes, como el Youth Hackathon y otros espacios que fomentan la creatividad, la innovación y la participación activa de las nuevas generaciones en la producción responsable de contenidos.
La jornada culminó con un recorrido guiado por los principales lugares de reunión de la UNESCO, donde los estudiantes conocieron varias de sus salas emblemáticas, escenarios de debates multilaterales y de decisiones que impactan a la comunidad internacional.
Esta actividad reafirma la importancia de la Alfabetización Mediática e Informacional como herramienta fundamental para formar ciudadanos críticos, informados y comprometidos con la construcción de una sociedad más justa, democrática y consciente del poder de la información.
Sobre la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI)
La UNESCO apoya el desarrollo de la Alfabetización Mediática e Informacional y las Competencias Digitales para todos, con el fin de capacitar a las personas para utilizar la información de forma crítica, navegar por el entorno en línea de forma segura y responsable y garantizar la confianza en nuestro ecosistema de información y en las tecnologías digitales.
La alfabetización mediática e informacional proporciona un conjunto de habilidades esenciales para hacer frente a los desafíos del siglo XXI, incluyendo la proliferación de la desinformación y la incitación al odio, la disminución de la confianza en los medios de comunicación y las innovaciones digitales, en particular la Inteligencia Artificial.
Conoce más sobre el conjunto de herramientas lanzada por la UNESCO para organizaciones juveniles sobre alfabetización mediática e informacional: Viaje a través del MILtiverso: https://www.unesco.org/en/articles/journey-through-miltiverse-unesco-launches-new-toolkit-youth-organizations-media-and-information?hub=750
