Equipo Especial Internacional sobre Docentes (TTF)
Desde inicios de 2024, Colombia es miembro del Equipo Especial Internacional sobre Docentes, conocido como TTF, por sus siglas en inglés (Teacher Task Force). Este equipo es una red de 167 miembros (países y organizaciones) cuya misión es movilizar a gobiernos y otros actores para avanzar en el desarrollo docente y la calidad de la docencia.
La UNESCO es uno de los miembros del TTF. Tres son los ejes principales de acción establecidos en el plan estratégico 2022-2025: 1) la creación y la divulgación de conocimientos, 2) la promoción del papel esencial de la docencia, y 3) el aprendizaje sobre políticas nacionales y regionales. Una de las virtudes del TTF es la de proporcionar un espacio para compartir buenas prácticas y conocer de primera mano las experiencias de otros países de la región, así como a nivel mundial en materia de política docente.
Dos de las herramientas principales para favorecer el aprendizaje sobre políticas y práctica docentes son: el Centro de conocimientos del TTF (dirigido principalmente a los responsables de la formulación de políticas) y el Centro de recursos para docentes del TTF (dirigido a docentes).
Colombia participa activamente en este grupo, a través de los diferentes foros internacionales, reunión de trabajo y sesiones informativas, entre otros.
Grupo de Amigos para la Educación en situaciones de emergencia
El Grupo de Amigos para la Educación en Emergencias está convocado conjuntamente por Suiza y Haití, e incluye a los principales estados miembros, tales como: Alemania, Canadá, Emiratos Árabes Unidos, Etiopía, Japón, Lituania, Níger, Noruega, Filipinas, Polonia, Qatar, Turquía y Colombia.
El Grupo de Amigos para la Educación en Emergencias se constituye como un foro dedicado al diálogo y la movilización en torno al posicionamiento, el compromiso y la movilización de recursos de la UNESCO en emergencias y situaciones de crisis, y, a su vez, también es una gran plataforma para la sensibilización sobre las situaciones de crisis global, compartiendo los logros de la UNESCO y desafíos, e incorporando socios clave para este tema.
Colombia hace parte de este equipo de trabajo desde el año 2023 con una activa participación para el desarrollo de las líneas estratégicas de este grupo.
Grupo de Amigos por la Solidaridad y la Inclusión con la Educación para la Ciudadanía Global
Desde el año 2020, el Grupo de Amigos por la “Solidaridad y la Inclusión con la Educación para la Ciudadanía Global” es liderado por la República de Corea ante la UNESCO y su objetivo ha sido abordar activamente las cuestiones del odio y la discriminación, incluso mediante la adopción de una Declaración Conjunta sobre la prevención del odio y la discriminación en respuesta a la COVID-19. Asimismo, tiene como misión mejorar la solidaridad internacional para difundir en todo el mundo la Educación para la Ciudadanía Global.
Actualmente conforman este grupo 17 Estados Miembros de la UNESCO incluyendo Armenia, Austria, Canadá, Italia, Kenia, Nigeria, Omán, Filipinas, Arabia Saudí, Senegal, entre otros. Colombia hace parte de este grupo y participa en las diferentes iniciativas, tales como Educación para el cambio climático.
Cátedras UNESCO y Redes UNITWIN
El programa Cátedras UNESCO/redes UNITWIN nació en 1992, luego de ser aprobada por la Asamblea General de la UNESCO en su 26a sesión (1991), con el fin de promover un sistema integrado de investigación, capacitación y actividades en diversos campos a través de la creación de redes universitarias y el fomento de la cooperación entre universidades a través de la transferencia de buenas prácticas, conocimientos y experiencias más allá de las fronteras. Actualmente reúne 900 universidades en 120 países.
Mediante este programa, las instituciones de educación superior y de investigación de todo el mundo ponen sus recursos humanos y materiales para hacer frente a los retos más urgentes y contribuir al desarrollo de sus sociedades, creando puentes entre la academia, la sociedad civil, las comunidades locales, los investigadores y los responsables de políticas públicas.
Actualmente, Colombia cuenta con 17 Cátedras UNESCO vigentes, las cuales abordan los siguientes temas:
• Cátedra UNESCO en Comunicación (1994) - Pontificia Universidad Javeriana.
• Cátedra UNESCO de Gestión del Patrimonio Cultural (2000)- Universidad Nacional de Colombia.
• Cátedra UNESCO en Desarrollo del Niño (2002) - Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
• Cátedra UNESCO en Derechos humanos y violencia: gobierno y gobernanza (2005) - Universidad Externado de Colombia.
• Cátedra UNESCO de Diálogo Intercultural (2014) - Universidad Nacional de Colombia.
• Cátedra UNESCO en Equidad de Género (2016)- Universidad del Rosario.
• Cátedra UNESCO en Educación y Cultura para la Paz (2019) - Universidad del Rosario.
• Cátedra UNESCO sobre Libertad de Expresión (2019) - Universidad de los Andes.
• Cátedra UNESCO de Artes, Educación y Cultura de Paz (2019) - Fundación Universitaria Juan N. Corpas y Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
• Cátedra UNESCO en Desarrollo Sostenible (2020) - Universidad del Rosario.
• Cátedra UNESCO en Biotecnología y Objetivos de Desarrollo Sostenible (2020) - Universidad Tecnológica de Pereira.
• Cátedra UNESCO de Gestión Integrada de los Recursos Hídricos (2021) – Universidad Piloto de Colombia.
• Cátedra UNESCO en Prevención de la Violencia contra la mujer (2022) - Universidad Simón Bolívar.
• Cátedra UNESCO de Estudios de Futuro para el Desarrollo y la Competitividad (2022) - Universidad Externado de Colombia.
• Cátedra UNESCO de Economía Social y Solidaria (2022) - Universidad Cooperativa de Colombia.
• Cátedra UNESCO sobre Pensamiento Indígena Amazónico (2022) - Escuela de Formación Política de la Organización Nacional de los Pueblos Indígenas de la Amazonia Colombiana.
• Cátedra UNESCO en Desarrollo Territorial, Equidad y Justicia Socioambiental (2022) - Universidad Nacional Abierta y a Distancia
• Redes UNITWIN en Colombia.
Además, Colombia cuenta con Redes UNITWIN de la UNESCO
• Red UNITWIN para la mejora de la calidad y la equidad de la educación en América Latina (Lectura y Escritura) (1996) – Universidad del Valle.
• Red UNITWIN en Derechos humanos y gobernanza: los derechos de los individuos y las comunidades frente a los nuevos desafíos de un mundo globalizado en crisis. (2022) - Universidad Externado de Colombia.
