Los días 7, 8 y 9 de febrero, tuvo lugar el lanzamiento de la Conferencia de la Unesco sobre Datos y Estadísticas de Educación en París, Francia. El objetivo de este encuentro fue construir una plataforma institucionalizada de colaboración internacional, que permita el asesoramiento en políticas públicas y el aprendizaje entre pares sobre datos y estadística en educación.

La Ministra de Educación Nacional, Aurora Vergara Figueroa, interviene en el Panel de alto nivel

7 de febrero de 2024. La Ministra de Educación Nacional, Aurora Vergara Figueroa, asistió como panelista principal el primer día de la Conferencia de Datos y Estadística en Educación, compartiendo escenario con distinguidos ponentes como el premio Nobel de Economía, Profesor James Heckman. Su intervención se enfocó en resaltar el papel fundamental del análisis de datos en el ámbito educativo de Colombia.

Durante su ponencia, la Ministra subrayó las metas prioritarias del país en materia educativa, resaltando la importancia de expandir la infraestructura escolar, fortalecer el sistema de estadísticas y mejorar los sistemas de evaluación, para garantizar el cumplimiento de dichas metas. Además, hizo hincapié en la necesidad imperante de reforzar los mecanismos de seguimiento y medición en el contexto de la conferencia, destacando su relevancia para el progreso y la efectividad de las políticas educativas en el país.

Reunión con el Viceministro de Educación del Reino de Arabia Saudita, Saad Alghamdi

7 de febrero de 2024. La Ministra de Educación Nacional, Aurora Vergara Figueroa y el Viceministro para Planeación y Desarrollo del Ministerio de Educación del Reino de Arabia Saudita, Saad Alghamdi, se reunieron en el marco de la conferencia, con el fin de explorar vías de colaboración destinadas a fortalecer el acceso a la educación superior en Colombia. Durante el encuentro, se discutió la posibilidad de establecer alianzas de becas que permitan ampliar las oportunidades educativas para los jóvenes del país.

La Ministra Vergara destacó los esfuerzos del gobierno colombiano por aumentar la inversión en educación y subrayó la importancia del apoyo del Reino de Arabia Saudita para alcanzar la meta de educación accesible para todos. Por su parte, el Viceministro reafirmó su compromiso de seguir los procedimientos necesarios para la firma de un memorando de entendimiento en temas de educación, así como su disposición para evaluar el respaldo de futuros proyectos educativos.

Reunión con el Subdirector General de Comunicaciones e Información de la UNESCO, Tawfik Jelassi

7 de febrero de 2024. La Ministra de Educación Nacional tuvo una reunión de cortesía con el Subdirector General de Comunicaciones e Información de la UNESCO, Tawfik Jelassi, quien planteó como tema principal la alfabetización digital, haciendo referencia a la importancia del evento Global Media and Information Literacy Week, o Semana Mundial de Medios Globales y Alfabetización. Este evento sobre el acceso a la información en el espacio digital, se llevará a cabo en el mes de octubre de 2024. Este foro permitirá entrelazar herramientas digitales con la educación, enfocado en la accesibilidad a información confiable, a través de la cooperación internacional. Asimismo, se abordó la prioridad de combatir la desinformación y el discurso de odio en la era digital, en especial entre los niños y jóvenes. Lo anterior, teniendo en cuenta las directrices para la gobernanza de las plataformas digitales, publicadas por la UNESCO en 2023.

Entrevista al Premio Nobel de Economía del año 2000, Professor James Heckman

7 de febrero de 2024. La Ministra de Educación tuvo una conversación significativa con el profesor James Heckman, Nobel de Economía en el 2000, panelista destacado en la Conferencia de Datos y Estadísticas de Educación. Durante este espacio, se abordó la edificación de un modelo de acceso a la educación destinado a niños y niñas víctimas del conflicto armado. La Ministra también tuvo la oportunidad de compartir los avances generales y las principales iniciativas del gobierno en materia educativa.

El profesor Heckman aportó su amplia experiencia en el análisis de programas educativos implementados en otros países en desarrollo, ofreciendo ejemplos que podrían ser relevantes para el contexto colombiano. Heckman concordó con la Ministra en la importancia de un acompañamiento necesario, más allá de la enseñanza en el aula, especialmente, para la dignificación de los niños y niñas sumergidos en el contexto de la violencia.

Reunión con la Subdirectora General de Educación de la UNESCO, Stefania Giannini

8 de febrero de 2024. En el segundo día de la Conferencia, la Ministra Vergara se reunió con la Subdirectora General de Educación de la UNESCO, Stefania Giannini. Durante el encuentro, la Ministra reafirmó el compromiso del país con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, Educación de calidad, destacando las inversiones gubernamentales destinadas a elevar la cobertura educativa del 53% al 62% y política de gratuidad.

Igualmente, resaltó la relevancia de la Ley Estatutaria, que actualmente se encuentra en estudio en el país. A su vez, la subdirectora recalcó la importancia de la Convención Mundial sobre la Educación Superior y la Cumbre del Futuro en 2024. Ambas partes coincidieron en la necesidad de ejecutar programas de formación para los docentes y continuar el trabajo articulado con el Instituto de Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO IESALC).

Reunión con la Directora del Departamento de Educación de las Niñas del Ministerio de Asuntos Exteriores Commonwealth y Desarrollo del Reino Unido, Judith Herbertson

8 de febrero de 2024. La Ministra Aurora Vergara Figueroa se reunió con la Directora Judith Hebertson, en donde compartieron sus perspectivas sobre las transformaciones necesarias en cuanto a indicadores y métricas, relacionados con las estrategias educativas en sus respectivos países. Este diálogo cobra especial relevancia en el contexto de la transición hacia las nuevas pautas de medición presentadas por el UIS (Instituto de Estadísticas de la UNESCO), que están moldeando el panorama educativo mundial.

Además, la reunión destacó la preocupación por las brechas de género en la educación colombiana. Los indicadores reflejan diferencias significativas entre profesiones, como la medicina y en tecnología, que a menudo se originan en edades tempranas. Por consiguiente, se estableció la oportunidad de tener el apoyo de la Directora Herbertson en el diseño de ciertos programas de educación, enfocados en disminuir estas brechas para niñas, jóvenes y madres.

Reunión con el Director del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM Report), Manos Antoninis

8 de febrero de 2024. La Ministra sostuvo una reunión con el Director del Informe de Seguimiento de Educación en el Mundo, Manos Antoninis, orientada a exponer la relevancia de implementar indicadores de medición para evaluar el impacto de las nuevas estrategias del gobierno de Colombia, en materia de educación. Entre estas estrategias se encuentran iniciativas como becas y la dignificación salarial para los docentes, la inversión en educación en áreas rurales y la reducción de la edad de ingreso al sistema educativo.

En este contexto, se subraya la importancia de colaborar estrechamente con el GEM, a fin de obtener una evaluación precisa de la eficacia de estas políticas. La Ministra destacó la necesidad de examinar el funcionamiento y la posibilidad de mejora de las estrategias educativas, a partir de los datos recopilados y el análisis realizado por el GEM. Por su parte, el Director Antoninis puso en consideración la posibilidad de integrar a Colombia en el próximo reporte, en donde se evaluará a cada país a partir de sus propias métricas.

Para más información del evento

• Página web de la conferencia: https://ces.uis.unesco.org/
• Enlace de la ponencia de la Ministra de Educación Nacional, Aurora Vergara Figueroa: https://www.youtube.com/watch?v=WjLZxBagDVk